叙事的作文

时间:2023-09-25 08:10:52 叙事 我要投稿

叙事的作文(通用8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的叙事的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文(通用8篇)

叙事的作文 篇1

  担任了一个重要活动的演讲嘉宾,拟定的题目是“进一步海阔天空”。谁知,就在演讲开始的前两天,老天好像注定要捉弄人似的,让我遇到个百口难辩的倒霉事。

  突如其来的事件让自己感到很受伤,整个人一下子被击蒙了一般,保持心态平衡都很困难,又如何站在演讲台上去和大众一起分享什么励志的话题呢?临阵推辞演讲已不现实,只好硬着头皮上阵,终于明白:原来人生就是一个修炼的过程,有时就是如此有苦难言。

  太阳每天都是新的,暂且把烦心事扔到一边,该干什么干什么。尽量保持平和的心态,带着一脸轻松的神态登上了讲台。令我感到惊讶的是,虽然心情低落,怀揣着百思不得其解的困惑,但是新鲜的挫折和困惑却使自己对那个演讲主题有了更深层次的体验。一点不假,顺利坦途的时候去开导劝慰别人,需要的不过是经验和语言,像一个心理咨询师;而自身陷入困境之时,再来谈积极振作,才是别有一番滋味。这时,你是和大家一起分享感悟;这时,你需要一种信念,一种源自内心的勇气和坦然。

  演讲是一个思想交流与分享的过程,如何面对遭遇挫折更是无法逃避的话题。困难,自己的理解就像前行的路上遇到的磕磕绊绊,人即使摔得再疼也要爬起来。用最直白的话语就是“摔跤了就坐在那里歇一会儿,想明白了爬起来上路。以退为进只是暂时放一放,后面的`事情还是要做的”。与听众们一起分享自己卫冕世界冠军失败的故事时,我想起了一名作家老师给我写的一封信,他说所有的挫折都是生活的宝贵财富,关键看你如何面对。与挫折抗争的过程,是人一生最美丽的经历……

  非常有意思的是,一名听众朋友写了这样一个纸条:“我感觉特别倒霉,工作上失业,感情上失恋,生活上不如意,我该如何面对?”在回答他的问题时我用玩笑的口吻说道:“这位朋友写了这么多的问题,还在纸条边上画了一个笑脸。您能花一个下午的时间来听讲座,说明失业对你的生存暂时不构成威胁。感情上失恋,能够画下笑脸,说明应该不是刻骨铭心的伤痛。生活不如意的事情都碰一块了,怎么办呢?其实没什么,机会是不断尝试出来的。失业意味着你又有一个换工作岗位的机会,失恋也预示着你得到自由去找寻更适合你的人,这样的话,再多失恋几次也无妨。”顿时,全场笑声一片。

  站在讲台上的两个小时,是自己有生以来很特别的感受。明明正在结合自身经历,与更多的朋友一起分享关于体育竞赛、心理疏导和教育经验等方面的感悟,说白了是作为所谓的专家扮演一个答疑解惑的角色,但还是不经意间感觉到,自己低落情绪的微妙变化——因为演讲时的自己,也正处于困惑之中。我甚至能感觉到一个声音在问自己:在莫名的伤害和挫折面前,你真的相信自己还能保持积极的心态吗?

  演讲顺利完成,自己也如同打了一场胜仗般开心。因为,我超越了状态糟糕得一塌糊涂的自我,坦然应对了当下正摆在面前的挑战。

  越是困惑越要跳出来,以超脱的心态去面对难关。既然酸甜苦辣都是人生必须要品尝的滋味,何不从容面对?

叙事的作文 篇2

  我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的鼻子,下面有一张鲜红的`嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。

  她很淘气,像个淘气的小猪。有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。

  她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:“你们这次考了几分呀?”我说:“我考了98.5分。”小李子说:“98.5分”,王王说:“98.5分”。她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:“这次我都比你们高,这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说:“可别骄傲,骄傲会落后的”。我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。

  这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲…….的小女生,她就是项佳仪!

叙事的作文 篇3

  星期天,我坐公交车去奶奶家玩。

  车上的人真多呀!可能是假日的缘故吧!我在车上终于抢了一个位置。我一边欣赏着窗外的风景一边唱着儿歌。

  过了一会儿,一位老奶奶上了车。老奶奶站在我位子旁边,有恳求的目光望着我。我知道老奶奶希望我给她让座,可想到自己还不是站了整整半小时才坐下的呀!所以我故意没理她。过了一会儿,一位解放军叔叔说:“来,大妈,这坐!”我转过脸去,这位解放军叔叔个子很高,不胖。哪位老奶奶笑了笑说:“没事,小伙子,你坐吧!”叔叔摆摆手说:“没事,大妈,您坐吧!”老奶奶坐下了,说:“谢谢你了,小伙子!”叔叔笑了笑说:“不客气!这是我应该做的!”看到这一幕,我的脸火辣辣的。坐在舒适的座位的我一点儿也不舒适。

  到站了,我下了车。看到那位解放军叔叔一瘸一拐的下了车。他是个残疾人!我惊讶极了!那位叔叔渐渐走出了茫茫人海,我觉得他是多么高大!

  美好的心灵,洒向人间的`都是爱:像清风,拂去了人们心头的阴影,却不带走什么;像阳光,照亮世界的每一个角落,却不需要什么;像细雨,无声地渗入干旱的土地,却不谋求什么。因为有了美好的心灵,这世界就充满了希望,生活就变得五彩缤纷,充满温情......那位解放军叔叔拥有一颗美好的心,而我......

叙事的作文 篇4

  在我心中,别人家的孩子是那样遥不可及。她那高挑的个子,令我感到绝望。

  最近,身高成了家长群中讨论的焦点,小汪成了所有家长口中心心念念的“别人家的孩子”,“你看你家小汪好高啊!”“对啊妈可省心了。”“我家的孩子怎么都长不高,可愁死我了。”老妈也是天天在我耳边嘀嘀咕咕,左一个小汪右一个小汪,让我厌倦不已。

  这不,老妈又拿着手机来找我了。“你看小汪都一米六五了,你连一米五都还没到,你就不能长快点吗?我为你的.身高花尽了心思,你看小汪和你一样大,她怎么就比你高这么多啊!”

  老妈走了,她的话让我感到了压力,我的心底升起了一团说不清道不明的东西。它让我感到郁闷,并使我想超过小汪,我要成为“别人家的孩子”。

  一次,学校举行运动会。体育老师严格选拔着,轮到跳高这个项目。只见排在我前面的小汪不紧不慢地跑到杠子前,双脚轻轻一提,就跳了过去,是那样的自如。

  老师赞许地看了她一眼,让她下午留下来训练。

  轮到我了,我心中升起了一团怒火,我也要跳过这根杠子,我要证明,矮个子也能创造奇迹。

  我跑上去使劲一跳,回过头,杠子还稳稳的躺在那里,我成功了!我还未好好感受胜利的喜悦,老师声音已像一盆冷水泼到我的头上,“你太矮了,下次吧!”

  我不记得自己是如何回家的,小汪那有些嘲讽的眼神仍在我脑海里飘荡。“你看人家小汪多厉害,下午留下来参加跳高训练了,你呢?”老妈瞪了早早就回家的我一眼。

  我感到了委屈,回房间“砰”地关上了门。

  从此,成为别人家的孩子就成了我的愿望,一个几乎不可能实现的愿望。我也暗自努力着。也许这样妈妈满意了,可我把自己弄丢了!

叙事的作文 篇5

  叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法,但是最常用的大体只有两种:顺叙和倒叙。

  按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢,都会在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,这样的声音一年四季皆是如此,从未断过。春去秋来、冬白夏绿,小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来,从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的'情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

叙事的作文 篇6

  从幼儿园到小学,我演出了很多次,也算是个舞台小达人了。每次演出经历都很可贵,不过我最难忘的一次演出要算三年级的课本剧表演了。

  经过一个多月的排练,一月的一天下午我们终于迎来了期盼已久的课本剧演出。通过抽签决定了演出的顺序,我们的出场顺序是第7位。我们既兴奋又焦急。兴奋的`是终于可以展示自己的排练成果了;焦急的是,为什么是第7个出场啊!好想早些演出啊!急归急,我们还是得耐心地等待。前面的课本剧表演我觉得都不错,不过我印象最深的要数《守株待兔》这个课本剧了。它不仅展示了《守株待兔》这个成语故事,还将很多其它的故事情节和角色融入其中,内容很生动,很有新意。

  轮到我们上台了,我们抖擞精神,摩拳擦掌,分别站在舞台的两旁,努力平复自己的情绪,竖起耳杂听着开场音乐。随着音乐响起,我们的课本剧开演了。活泼的小猴、可爱的小松鼠、憨憨的小猪……都演的非常到位,我看着看着忍不住鼓起了掌,差点忘记了正事——我该闪亮登场了。今天也不知道哪里来的勇气,我说台词的声音异常洪亮;蹦蹦跳跳的样子异常到位,还不时注意和旁边的伙伴进行眼神上的交流,演得异常卖力。演出结束后,台下响起了雷鸣般的掌声,我们心里乐开了花。

  这次演出我们虽然没得到一等奖,但还是很开心,因为我们付出了、努力了,也收获了。同时,我要为我们的张老师点一个大大的赞,因为她牺牲了很多个休息日,帮我们排练,不辞辛苦,才使我们有了这么一次难忘的演出经历。

叙事的作文 篇7

  今天中午,我们在教室里安静的写作业,老师突然说:同学们,快点写作业,写完作业,你们可以去小花园摘桂花,把桂花夹在书里,很香的,耶!安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋,我们蹦呀,跳呀,开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势,我的话还没说完呢!记住!不要损坏树枝,就在地上捡好吗?好我们回答。

  我写完作业后,提着妈妈给我做的小花篮,去小花园捡桂花,咦?怎么连桂花的影子都没看到?我找呀找呀,呀!这么多人围在哪儿干什么呀?我跑过去一看,哇!好多桂花呀!我赶紧把桂花捡到篮子里。

  桂花小小的,让人觉得怜爱,树上的桂花是白色的,而掉在地上的桂花是橙色的,不过都一样香。

  突然,我发现几个同学在爬树,我真想冲上去狠狠的`指责他们,可不知怎么了,我的嗓子像被堵住了,怎么也叫不出声。叮呤呤!铃声响了,我们只好回到了教室,望着那被折弯的桂花树,我后悔极了,哎!为什么我当时说不出话来呢?我真是个胆小鬼。

  我希望,所有的人都要爱护花草树木,这样,我们的家园才会更美丽。

叙事的作文 篇8

  父爱像一把钥匙,帮我们打开困难之门;父爱像火把,驱散我心中的寒冷;父爱像一缕阳光,照亮我的未来之路。

  小时候学自行车,我骑在自行车上,爸爸在后面扶着我,让我保持平衡。突然爸爸把手一松,我就摔了一跤,我还责怪爸爸呢!可是爸爸却笑眯眯地说:“儿子,做事情不能依赖别人,坚持就是胜利。就在我松手的那一刻,我就发现你已经掌握了平衡。”第二次爸爸松手那一刻我真的可以骑的飞快。

  在我生病的.时候,爸爸急忙把我背着送到了医院,挂号的人虽然很少,但是爸爸还是急得直跺脚,不一会轮到我们了,爸爸背着我上了楼上,爸爸急忙问着医生要不要打针,医生说:“对,要打针。”我一听到打针这两个字就很害怕。爸爸轻轻地说:“不打针病会加重的!”我说:“好吧!”为了病情不加重我还是打针吧!在爸爸的呵护下我发现打针一点也不疼。

  我爱我的爸爸,这就是爸爸对我的爱!

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