创新作文

时间:2023-10-26 18:21:52 创新 我要投稿

【荐】创新作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的创新作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【荐】创新作文9篇

创新作文 篇1

  莘莘学子,十年寒窗,呕心沥血,以纸为帆,以笔为桨,曳游学海,逐梦彼岸,两日凝练,腾跃龙门,这便是中国高考的真实写照。高考以它的全面性、公正性、区分性成为了泱泱大国选拔人才的不二选择。但在高考这条阳关大道之外,也有着不计其数的幽径可通向成功的巅峰,但沿途荆棘丛生、蜿蜒崎岖,身处在这同样艰险的幽径中,你应将天分与努力交织混合,熔铸成一把利剑,披荆斩棘,坚定且坚实地迈向峰巅。

  站在人生的岔路口踟蹰徘徊、冥思苦想,你面临着人生中最重要的抉择:是正前方的高考大道,还是周围的幽美小径。前者的入场券是你知识的广度,后者的入场券是你洋溢的天赋,单项知识的深度。你会像弗罗斯特一般“久久站立/对着其中一条极目眺望/直到它蜿蜒拐进远处的树丛/”而我将自己的赞美和鼓励毫不吝惜地倾洒给毅然踏入幽径的勇士们——他们挥洒热血以成就高考之外的人生华章。

  昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

  无论理化之骄子,抑或文学之翘楚,当你做出选择后的首要任务便是登高望远,树立远大并适合你所选道路的目标。正如纪伯伦所言:“人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。”目标的确立,是在高考之外道路上迈出的最为踏实的一步。在前行的道路上失去了目标,犹如轮船失去了尾舵,飞机失去了副翼,劳力伤神却是无用功甚至南辕北辙。所以唯有根据自身特点选择好方向,才不至于在高考之外的道路迷失自我。

  我国当代最杰出的桥梁专家茅以升也选择了一条类似于高考之外的一条不平凡的道路,11岁那年看到文德桥崩塌的悲惨情景,就立下志向,要为人们造一条结实的桥,一座可以承载天地之重的大桥。从此走上了桥梁建筑的道路,实现了自己不渝的.目标理想。由此观之,远大且适宜的目标是成功大厦建立最重要的基石,当目标以热爱、责任、勤奋为支撑时,理想成为现实便指日可待。

  衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

  海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”登高望远给予你信心与勇气,但倘若少了孜孜以求的精神、拼搏向上的执念,在高考之外的崎岖小径仍是寸步难行。选择这条道路的勇士定有非凡的天分,然而光有天分是不足以成事的。天分是飘忽云端的锦彩,是闪耀水面的流光,虽然能够感知,但并没有真正被你攥在手心,成为你成功天平上的砝码。当你蓦然想起它的存在,也许它早已随着时光流走。

  当你发现自己洋溢的天分,请攥紧它,如同攥紧你的生命。然后朝着它的方向前进,以疯狂的坚持,歇斯底里的坚持,打破砂锅问到底的坚持。我们不惮于进展缓慢,周身皆是针砭药石,反复出现的全是诱惑。当我们的目光耀若流星,当我们的步伐稳若泰山,背影沉重,请牢记,这一切皆非虚功,因为那时,丰收将似心跳一样清晰,触手可及。如此这般,就算如同古希腊神话中的伊卡洛斯因追逐远方的太阳而灼烧了自己的翅膀,坠身于万顷碧波也无怨无悔。

  江淹之“江郎才尽”,仲永之“泯然众人矣”如警钟长鸣。是故,为了在这艰险的道路上走的更远,你必须往天赋这台推进器中加入勤奋作为燃料,在高考之外的学科竞赛、创新比拼的平台上肆意张扬自己的才华与能力,昂首向成功迈进。

  众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

  踽踽独行于高考之外的僻径,天道酬勤从来都是真理。只要功夫深,自有水到渠成的那一刻。“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

  请试看,无数名人志士紧攥天分、勤勉求实,虽未踏上阳关大道,仍成“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”之境界:司马相如用灵动的笔,谱写一章章锦绣诗赋,纵使失意也从不退缩,终成最炫目的文曲星;黄巢屡屡落举,但却不自暴自弃,他将心系天下、关爱百姓的拳拳赤心,倾洒在腐朽大唐的国土上,终成一段气贯寰宇的历史;马云在高考的道路上是一个失败者,但挫败并没有压抑他敏锐非凡的创新意识和商业眼光,在高考之外的道路上用天分、热爱、拼搏筑造商业帝国。

  水滴石穿、绳锯木断,孜孜以求终能水到渠成、超越自我。

  思前想后,生角与丑角,高考与其之外道路倒也相似。人生乃一大舞台,汝愿当堂堂正正的生角,抑或愿当插科打诨的丑角乎?推及此,丑角悲乎?愚乎?恐非也!嬉笑话、俏皮话无不满腹,以致出口成章,恐自子建、东坡、容若、鲁迅一干文豪所不能及。丑角非悲,以己之爱逐梦远方;丑角非愚,以己之学博人之乐。生之意义何在?充实也、自足也。若使一丑角攀至生角之巅峰,然无乐,何益矣?顶峰固然无限风光,孰谓半山无景邪?

  高考之外,道路繁若星辰,请仰望那颗属于自己独一无二的北极星,稳健而激昂地追逐它的光芒!

创新作文 篇2

  有一种力量,能使落后变先进,腐朽化为神奇;有一种力量,能让原本不发达的工业技术站在世界的高端;有一种力量,能使衰败的民族变得兴盛,可以振新一个民族或者说是一个国家。这种力量就是创新。

  创新是思想的源泉,是一切发明创造的开始。有了创新,思想就会被装上翅膀,能飞得更高,更远。视野更开阔,了解的事物会更精彩。一切好的点子,好的思路皆由创新开始。然后它们就能实施,创造出更大的收益。所以有了创新,就有了希望,就能离成功的梦想更进一步。

  很多事实证明,在二战后的日本,德国能高速发展,创新起了决定性的作用。

  战后。日本与德国很快清理了战争废墟,并且还能发展。其原因就是他们投入了大量经费,时间去搞教育。教育是一种创新型的事业,有了教育,就有了人才,人才所发挥的创新作用。帮助他们走出了战争的阴影。特别是日本,投入巨大的资金搞教育,去开发我们人脑中的资源——创新资源。才使日本的电子工业能在世界中排老二。

  是的,创新是能振新一个国家的,例如日本。日本走创新之路,经济就发展起来了,而我们中国要发展,也要走创新的路。

  然而,像搞科研,做实验的创新之路是需要巨额资金。我们的经济并不强大。所以首要任务是去发展经济。那么能停止科研之类的创新之路吗?答案是否定的,我们要发展,要在世界中立于不败之地,单纯追求GDP指数是不行的`。是要创新,科教兴国的。走创新之路,埋头搞科学,不去关心一时的GDP。等到时机成熟了,我们的GDP自然会提高的。

  所以,我们就制订了“863”计划,这个计划有二十年的历史了,但是它所创造的经济收益有二千多亿。特别是杂交水稻,解决了近亿人的粮食问题。并且我们正努力把“中国制造”变成“中国创造”,这更反映了我们走的是条创新路。

  有了创新是种力量,可以帮我们通向富裕。可以使我们的民族产业上一个大台阶,更可以使我们中华民族兴盛,富强。

创新作文 篇3

  1、改革之任,人人有责。孙中山《建国方略》

  2、改革,是向来没有一帆风顺的。鲁迅《中国语文的'新生》

  3、变法则民富。谭嗣同《仁学二》

  4、大变则大效,小变则小效。梁启超《论科举》

  5、新笤帚扫得干净。[英]海伍德《谚语集》

  6、人的天性渴求新厅事物。[古罗马]老普林尼《博物志》

  7、请君莫奏前朝英,听唱新翻《杨柳枝》唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》

  8、人事有代谢,往来成古今。唐·孟浩然《与诸子登岘山》

  9、今美于昨,明日复胜于今。清·李渔《〈笠翁余集〉自序》

  10、青山遮不住,毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》

创新作文 篇4

  每一个人必须拥有一种精神,那种精神就是创新精神,创新产生了不少奇迹。

  我国著名的铁路工程师——詹天佑,当时,他正在修建我国著名的铁路:“京张铁路”,这是我们中国第一条用本国工程师修建的铁路,在开始修建之前,有许许多多的帝国主义者认为,这样艰苦而又巨大的工程,连外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人嘛,是无论如何也完成不了的;但是奇迹发生了,詹天佑靠着他们的`创新精神,完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

  还有,我国当代毕升——王选院士,他是汉字激光照排系统的创始人与技术负责人,他从开始发明激光照排系统,1985至20xx年,一共获得十来余奖项,王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”,试过百余种光线,经过上百次,上千次试验,最后升级到激光照排技术,他是中国科学史上的伟大的奇迹,因创新而出现的奇迹。

  创新是无处不在,小到生活、学习用品,大至宇宙飞船、火箭,人们把前物不断修改,不断进步,不断创新,让生活更加方便、舒适,让人们的知识更加广;让每个人都登上火箭探索宇宙的奥秘……

  创新,你让人类的明天更美好,更光辉,更加灿烂,创新永在人间!

创新作文 篇5

  不少同学在动笔写作文时,作文选不离手。当然,适当地正确地参考作文选,有利于打开我们的思路,然而有些同学不是这样,他们看到作文选中自己喜欢的作文,只是把名字改一下,由张三变成李四,由男生改为女生,把买菜换成买书,就抄上了一篇文章,须知,这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创,作文贵在创新,只是一味地照抄照搬,无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢?

  (一)学好语文课是创新的前提

  同学们每天都上语文课,都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文,有的同学认为,学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识,充其量学到一些阅读的方法,这种认识是不全面的,一篇篇课文,就是一篇篇极好的范文,语文课学习阅读,更是在提高写作,因为阅读好比是土,而作文则是土中长出的苗,土肥才能苗壮,只凭着几节作文课,要想提高作文能力真是难上加难。所以,我们要充分利用学习语文的大好时机,把语文课当作提高作文能力的课堂。

  1、学习作者的选材方法和选材角度,在选材上有所创新。

  材料是写作文的前提,俗话说“巧妇难为无米之炊”,没有材料,作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文,还要求材料力求新颖,贵在创新,这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文,给我们做到很好的榜样,如短文两篇中的《散步》,作者没有去写散步中看到的美好景物;没有去描绘社会环境的变化;更没有去捕捉散步时碰到的好人好事,而是着力刻画通过散步,体现出的一家三代人之间和谐的关系,表现出的中年人对生活的一种使命感,由于作者在选材是全力创新,才使读者读后眼前一亮,又给我们开辟了一个选材的新天地。有时,虽然材料难以创新,但我们可以变换观察材料的角度,照样给读者新体验。如《背影》一文,作者把观察的角度集中在父亲的背影上,从而给人以全新的感受。

  2. 学习作者结构文章的方法,在结构上有所创新。

  全新的文章结构也能给读者以新意,我们要不断地根据表达中心的需要,更新文章的结构,例如《背影》在安排结构时以回忆背影 描绘背影 再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受,使结构新颖、别致。

  3. 学习作者分析材料的方法,在观点上有所创新。

  作文的目的不只是观察生活,记叙生活,更主要的是分析生活,表明自己的观点,给读者以启迪,学习作者对生活的分析,无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的,不少课文,对生活的分析深刻,有新意,体现了作者观点的创新,例如《散步》一文,作者通过分析一家的散步,看到了中年人对生活的使命感,这一观点是非常有创新的,使我们更加深了对生活的认识;再例如《金黄的大斗笠》一文,通过雨中姐姐给弟弟送斗笠,表现了姐弟手足情深的观点,这些,无一不是创新的体现,所以能给人以耳目一新的感觉。

  4. 学习作者表达感情的方法,力争在表达感情上有所创新。

  作文就要表达自己的真情实感,而表达感情也需要有新意,创造出表达真情实感的'新途径,新方法。这方面,书中为我们做了很好的表率,例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白(是一只手打在另一只手上)”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声,传达出姐弟俩美好的情谊,使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中,写父亲反复托咐茶房照应我,还反复叮嘱我,而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想,那时真是太聪明了!”一个“聪明”就把当时对父亲不理解,而现在理解后的自责,内疚之情表现得活灵活现,这些,都是在表现感情上的创新之处,都是值得我们学习和借鉴的。

  5. 学习作者在使用语上的方法,在语言的运用上有所创新。

  作文的语言非常重要,好的语言能感染读者,能增加文章的魅力,在语言的使用上,书中不乏精彩的范例,如“那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。”“咱家屋后的竹林告诉我的。”短短两句话,就刻画出姐姐的聪慧、识风雨,拟人修辞的运用使语言更富于情调,多么精彩的句子呀!这不正是我们学习的榜样吗?

  总之,作文要努力创新,创新是作文的灵魂,我们只有热爱生活,认真观察生活,细心品味生活,仔细分析生活,才能看出新材料,写出新内容,言出新观点,才能给读者全新的感受。

  作文练习:《我》

  每个人对自己是最熟悉的,但很少有同学坐下来,对自己认真的分析一番,本次练习,就是要把自己展示给读者,让读者了解你,写这个作文要特别注意:对一个人的了解应分三个层次,我们介绍自己也应如此。

  首先,可以先介绍自己的一般情况。如年龄、年级、长相、特点、家庭情况,主要优缺点等,使读者对你有个一般的了解。

  其次,应抓住自己主要的优缺点或兴趣爱好,用具体事例展现自己与众不同之处,使读者对你有个比较深入的了解,这样,读者就不止了解你的一般情况,还了解了你的特点,兴趣爱好等。

  最后应抓住对大家普遍感兴趣的热门话题,谈出自己的观点,使读者能了解你对事物的观点及看法,能更深入地了解你的思想和观点。

创新作文 篇6

  古往今来,一切的用品都是从那一丝丝的灵感中创新而来。当一件新发明的物件出现时,物件的方便使用进步了一小步,却是人类进化的一大步。从原始人类的钻木取火;到后来木匠鲁班发明的锯子;再到后来雷达的发现,标志着一切都需要灵感。

  创新从灵感中来,灵感的产生从古人看见火苗。原始社会森林生机勃勃,万物竞争。古人吃着生的肉,喝着冷的血,当一场雷电劈下,森林被击燃。一些动物未能逃脱,烧焦的肉散发丝丝香味,古人捕猎,发现,被火烧焦的肉比生的肉更香,祖先们互相看看,眼中好似闪过一丝灵光,如果用火烤肉不比生的肉更好吃吗!后来,就有人保留火种来烧烤食物,发现火种保留的时间很短,后来又有人发现:木头摩擦可以生热,又通过努力,发明钻木取火。这看似一小步简单的发明却让人类进化了一大步。

  创新从灵感中来,灵感的产生从鲁班看见毛草。春秋战国时期,人们要使树木变得即平又光滑的木板,着实让人费力,但鲁班在实践中用心观察,模仿生物形态,发明了很多木用的工具。有一次,鲁班进山砍树,脚下一滑,手被野草割破了,他摘下叶子,用手轻轻摩擦,原来叶子两边长着锋利的齿,他用着密密的齿在手上轻轻一滑,手背被割了一道口子……哎!对呀!如果把它做成伐木头的工具,不就有快有省力了吗,两全其美啊!经过很多次的实验,终于发明了锋利的锯子。这看似一小步的创新却改变了人类一大步的进步,因为它从灵感中来。

  创新从灵感中来,灵感的产生从斯帕拉捷看见乱飞的蝙蝠。早在很久以前,意大利科学家斯帕拉捷放飞了几只关在笼子里的蝙蝠,只见蝙蝠抖动着带有薄膜的的肢翼,轻盈的飞向夜空,并发出“吱吱”的叫声。斯帕拉捷感到百思不得其解,因为他在放飞之前戳破了蝙蝠的眼睛。望着空中的'蝙蝠,自由翱翔。就想:蝙蝠被我戳破了眼睛,为什么还能飞的这么自由呢?他就精心研究;实验;查书;总结;然后验证。发现蝙蝠是发出超生波飞翔的。从嘴里发出,碰到物体后通过反射到耳朵里。然后根据反射时间和飞行速度判断猎物或者障碍物的距离。看着飞翔的蝙蝠。就像,发明一个通过超生波判断敌人的装置就好了。他又实验,发明,创新,开创了雷达。这看似一小步的创新却改变了人类对各大领域的创新。

  创新其实很简单。当你有一丝丝灵感时,只要你坚持不懈的努力去研究,去创新,你,就一定会成功。

  因为,创新,从灵感中来。

创新作文 篇7

  清洁是一个城市良好形象必不可少的要素,为了加强城市管理,有的地方让环卫工人24小时连续工作根除落叶的做法无可厚非,但是北京市市属公园首次尝试无立即清扫景区落叶,打造出了20处最美落叶缤纷的赏秋景点,引来无数市民前往拍照留念的做法,值得我们深思。

  立即清扫落叶的做法是常规的,这样的成果是确保了生活环境的干净清洁,而不立即清扫落叶的做法是创新式的,这样不仅没有耗费大量清洁工的时间,又大大提升了地方的形象,因此我们需要给自己留下一方落叶。

  留下一方落叶就有点像苏轼横看成林侧成峰,远近高低各不同的滋味,了地方对待落叶的角度不同,有的城市把落叶看成是废物,是影响环境形象的东西,而有的地方却看到了落叶美好的那一面,把他们看作是邱毅的传达者,对待落叶的方式也就各有差异了,是其为垃圾的人安排环卫工人立即清扫,并且高喊确保地面没有一片落叶的口号,是几位美丽的人有意将落叶缤纷的地方打造成其美妙的赏秋景点,不仅节约了人力还推动了旅游景点的发展。

  反观我们自身,我们的生活,我们的`学习方式,我们之中是有多少人会给自己的想法留下一方落叶的,往往是思维的固定化模式,使我们少了许多自己的选择。以至于在生活中和学习中不能达到一个良好的状态,学习上空白时间是我们的落叶,我们本可以利用它去创造更有效的学习成果,然而固定化思维就像被下达命令的环卫工人将我们的落叶一扫而空,不允许在学习方式上有一丝的创新,没有创新意识,这往往会导致一个个很严重的后果。

  思维的固化让学习上的空白时间被作业填空,在这段时间的归纳总结才是一个被编织的秋景,我们甚至还没好好感受秋夜缤纷落下的秋意,在这种情况下学习状态是很低效的。

  为被清扫的落叶编织成一个个美丽的秋景,我们不妨这样思绪犹如尘世不断紧绷的神经,就像一个个不分白昼黑夜,清扫落叶的环卫工人,在思绪中留有一方落叶,才或许会有一种更好的思路。

  创新是每一个人应该有的方式,小到个人大到国家,如果一个国家的每一个人都思维固化,没有一丁点创新意识,那我认为这个国家终究是会走向毁灭的。任何时候都是要有自己的创新意识,不能一味的迁就,他们说的对,难道就是真的对吗?我们也要有判断意识。

创新作文 篇8

  钢之所以成为有用之才,只因它在炼的过程中受尽了各种磨难和考验,人要成为有用之才,就必须在创新中迎接挑战,那你也会成为一块好“钢”了,生命才能演绎“圆满”。

  ——题记

  创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有幻想,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满希望的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

  创新是一个企业、民族、甚至是国家的'希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

  创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。

  而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

创新作文 篇9

  今天我们乐氏家族一起上课,校长带了一个跟我们差不多年龄的一个女生走进教室,校长要她给我们作一下自我介绍,“大家好!”她和蔼可亲地说,“我叫乐美玲,小名琳琳,今年八岁,我很高兴来到这个班级,请大家多多关照!”大家都听说,乐美玲会唱歌跳舞,琴棋书画,她都会,但乐说对乐美琳不感兴趣。

  有一天,我们班上的文艺班长—乐文艺对我们说:“六一快到了,我们班上必须准备节目,有谁愿意参加。”乐美琳自告奋勇地报了名。

  到了六一,同学们都带了彩旗,为乐美琳加油打气,舞台下人山人海。主持人说:“有请第一个表演者上台表演。”没想到第一个居然是乐美琳,她一出场,全场万马奔腾,乐美琳一边唱歌,一边跳街舞,她的`动作,让全场目瞪口呆。

  乐博士赞美乐美琳说:“她的舞跳得真好,她的每个动作,每个神态,简直就是迈克尔的附身。他没有任何表情,他想:一个小女生,在那里摇头晃脑、抖腿摇臀,非把人弄晕不可。

  但是,自此以后,乐美琳就成为了学校的小明星。

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