老师作文

时间:2024-01-24 14:55:12 老师 我要投稿

老师作文4篇(热门)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的老师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师作文4篇(热门)

老师作文 篇1

  我们班的班主任姓苏,说起苏老师,那可不简单。

  苏老师教我们的时候,我们刚上三年级,第一次见到苏老师时,发现他身上有一股神奇的力量,而且他长得很像一位卡通人物:蜡笔小新!所以,我认为苏老师是一位好玩的老师。

  果然不出我所料,苏老师在他来的第一个月,就给我们上了好玩的一课。那天下午,苏老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“我准备辞职!谁叫你们天天气我!”“什么!苏老师,您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”,一边做着夸张的手势让苏老师别走,可是,苏老师还是用不容置疑的口气说:“不行,我要改行当魔术师!”“什么?您当魔术师?”“对!我现在就表演给你们看!”在同学们的期待中,苏老师拿出四个杯子,又从口袋中拿出一枚硬币,还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句,便开始表演魔术了。

  助手先把苏老师的眼睛蒙上,让他原地转了三圈,接着把硬币放在了2号杯下面,说了一声:“好了!”助手解开苏老师眼上的'蒙巾,苏老师转身用手点点第一个杯子,问:“这个下面有没有?”同学们使坏,大声喊:“有!”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有,当然,同学们一定说没有!就在这时,苏老师突然把2号杯拿起来,说:“怎么样,我猜对了吧!”“哇塞!神了!苏老师!您太厉害了!”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“O”型。有人问:“苏老师,这是怎么回事呀?”苏老师很神秘地笑着,给我们解开了魔术的奥妙:“要是助手把硬币放在1号杯下,就说‘好’;放在2号杯下,就说‘好了’;放在3号杯下就说‘我好了’;放在4号杯下,就说‘已经好了’。”我们恍然大悟,原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇!苏老师你太有才了!

  苏老师不单单给我们表演了魔术,还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次,都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。

  苏老师在我们心中就像一个老顽童,一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨,早早地来到学校检查同学们的作业;放学,总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友,也是我们最好的老师!

老师作文 篇2

  梦想,它是多么的奇妙呀!不论是什么梦想,只要不懈努力,就能实现!

  我的梦想是做一名老师。

  记得在二年级的时候,我和小思吵架了,她说:“哼,我们绝交!”一开始,我觉得没什么!我就开始装清高。可是我发现班上的人都不理睬我了。做操时小思还警告我:“不许告诉其他人。”

  那次,老师刚好要出去一趟,就让小思管着纪律,让我们抄写,讲话的就抄两遍!我心里咯噔一下,想:“不会吧?完了,完了!我的噩梦要来了!”果然,老师出去没多久,小思就让我抄两遍,我也没讲话呀!我觉得很委屈,就趴在桌上哭了起来。这时,老师回来了,看了看我,又看了看小思,明白了大概,走了过来,故意很大声的说:“哇!小艺的字好漂亮!不用抄两遍了。小思,如果字写得漂亮,就不用抄写两遍了!”其实,我知道,我的'字并不漂亮,老师只是想安慰我。

  那个时候,我非常胆小,不敢回答老师的问题,那天,老师提了一个很简单的问题,我心想:“这问题挺简单的,我要不要举手呢?哎!还是算了吧。万一答错了,会被同学们笑死的!”我把头埋的低低的,生怕老师叫到我。

  老师扫视了教室,目光竟然锁定了我,说:“小艺,你来回答吧。A,B,C,你选哪个?”“选……选……”我支支吾吾说不出话来,老师温柔地看着我,我小声说:“选……选A。”老师示意大家给我鼓掌,然后给了我一个鼓励的眼神,温柔的对我说:“小艺,答对了,你真棒!如果下次你说话能大声一点,让同学听清楚一点,那就更好了!你是个聪明的孩子!”从此,我回答问题再也不会脸红了!

  我知道当一名小学老师十分辛苦,在管理调皮学生时,我可能会气得晕倒,还要批改一沓厚厚的作业,而且还要早出晚归。

  总有一天,我能站上三尺讲台,手握粉笔,教着同学们知识。我会坐在桌前,批改同学的作业。总有一天,我和同学们会开心的在一起。

  我会努力提高自身的能力,努力奋斗着,我相信有一天我一定能成为一名优秀的老师。

老师作文 篇3

  我的语文老师头发短短的苹果似的脸,小樱桃似的嘴巴,漂亮极了。

  语文老师各种学问都精通,就像一本百科全书,语文老师表面严肃,但对学生很用心,就连笨学生都认真听讲呢!

  但有时语文老师也会占课。在一次体育课的`时候,语文老师说:“这节课上语文课,请大家拿出本子写作文吧。”同学们只好无奈的拿起本子写作文了。

  她占课是对我们有好处的,这就是我们的语文老师。

老师作文 篇4

  是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是您我们的老师。

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以概括为两个字燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是您帮我们解决,有什么任务您都要我们做得最好,同学们就说您不好,其实您是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。

  我还记得有一次校长他们来我们班听课,您为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天您的眼圈有点黑黑的.。您真是辛苦啊,老师。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  请大家也要记住一句话:教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!

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