（优选）六年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我们小时候
形影不离无话不谈
只有快乐在我们心中住宿
常以为
永不分离
不幸你搬家了
你的离迁
在我们之间形成了段最远的距离
再相见
都低头不语擦肩而过
才发现
友情似钻
美丽而珍贵
轻轻一摔
却难以拼和
你以为我不念你
你的微笑
是我心中最美的`回忆
闪耀在我的记忆星空中
六年级作文 篇2
每当听到那首美丽动听的歌曲“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”我就会情不自禁想到暑假的那个早晨……
那天早上，我和妈妈一起出门买菜。正走着，无意中看到离我们一百米左右的地方好象有两个黑影蜷缩在地上，象是大街上经常见到的流浪猫一样，可当我和妈妈走近后，我们还是惊呆了，那是一对老人，应该是对夫妻，只见他们面前放着一张纸，上面写着“体弱多病，无钱救治，望好心人帮助，万分感谢！”几个歪歪扭扭的大字。那位老爷爷身上的衣服破烂不堪，他看起来毫无精神，骨瘦如柴，应该是生了重病的样子。他依靠在老伴身边，老奶奶白发苍苍，看起来饱经风霜……
这辛酸的场面，让我看得有些难受，正在感触中，还不知道该干什么之时，却已经发现一个又一个的行人在往老人面前的箱子里投钱，一块，五块，十块，五十块……我没有想到人们都会这么慷慨解囊，更没有想到这对可怜的老人需要的原来只是我们一点点的`帮助！我明白了，我也可以去帮助需要帮助的人！可就在这时我隐隐约约地听到有人在说：“他们会不会是骗子?”确实有不少行人从两位老人面前冷漠地走过。可我宁可相信这是真的，这对老人如果不是到了走投无路的地步，我想他们也不会这么痛苦地来到街头行乞。不管怎样，他们此刻需要我们的帮助！对，我要献出我的爱心！
想到这里，我三步并作两步走到他们身旁，小心翼翼地把妈妈给我的十元钱郑重地放到了他们面前的纸箱里。我听到了一句低沉无力地“谢谢”，这声音虽然粗哑，但却充满了情意，如同一股清泉涌入我的心灵，虽然我的力量不大，但如果有千千万万的人去献出爱心，那必将会是一股强大的暖流！我又看到了更多的人向老人面前的箱中投入爱心，我被再次感动了……大家都催促着老人先看病要紧，看着两位老人步履蹒珊地向医院走去，我不禁感到心酸，也感到丝丝欣慰，因为我也献了一份爱心，更懂得了爱就在我们身边！
“送人玫瑰，手留余香。”当你把关爱给予别人的时候，你也一定会收获到许许多多的爱！
六年级作文 篇3
我非常喜欢校园，这里有我们的欢声笑语，和我们成长的脚印······尤其是他的四季：桃红柳绿的春天；绿树成荫的夏天；枫红菊香的秋天；青松雪白的冬天。
春天，校园里一片生机勃勃，柳树姑娘在轻抚着她的长发，小草探出了地面，一切都在阳光的照耀下苏醒了，大雁在南方飞回来了。校园所有的花儿都争先恐后的跳出了动人的.舞姿。
夏天，一棵棵大树为我们撑起了一把把巨伞，同学们在树下跳皮筋，扔沙包，玩儿得可开心了。上课了，一阵阵朗朗的读声迎面而来。同学们专心听讲，认真思考，非常积极！一阵蒙蒙细雨过后，一片七色在彩虹出现在我们眼前，我们的心便飞上了那彩虹桥。
秋天，枫叶像染了鲜血一样红，在树上飘落下来的枫叶，像一只只蝴蝶翩翩起舞。菊花也露出了笑盈盈的脸蛋。果园里传来无数的笑声，是谁呢？哦!原来是果农民伯伯丰收了一大车水果，他们的脸上也露出了笑容。同学们也在收获着.
冬天，雪花飘落下来，给大地穿上了雪白的衣服,给小树披上了温暖的披风,一切都沉浸在雪白之中,雪停了,孩子在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得非常开心.
啊!一年四季的校园真美丽!那么成长的痕迹,如记忆中的朵朵浪花.是那么美!我爱校园!
六年级作文 篇4
告诉你们一个让你们绝对羡慕的消息，最近啊，我们班级来了一家“特别的客人”一一斑鸠。这一家人在教室北边的窗户那儿搭了个窝，窝里待着他们还未破壳而出的孩子。
他们的到来，使许多同学对他们非常好奇，经常一下课就去观察他们。起初同学们都以为这是鸽子，我也这么认为，因为它们的体型、鸟蛋的'形状都和鸽子很像，但又不是很确定，便上网搜查了一番，才知道这是珠颈斑鸠。顾名思义，他们的脖子处的斑纹很像珍珠，确实，远远望去，就像戴了条珍珠项链，很是好看。它们通常全身的羽毛大部分都呈褐色，嘴巴尖尖的，尾巴很长，脚却很小巧，颜色一般都是紫红色，看起来很是机灵。
我一向喜欢这些机灵可爱的小家伙们，当然会对这一家时常关注啦！一次，有个同学在搬板凳时，一不小心没拿稳，摔到了地上，发出了很大的声响，正巧吓到了正在孵蛋的斑鸠妈妈，鸟类的警觉让他本能地作出反应，翅膀一“扑棱”便飞到不远处的大树上了。她在树上边徘徊边发出咕咕的叫声，眼睛直盯着鸟窝的位置，似在警告什么，又似在焦急的想着让孩子安全的办法。最后她在周围飞转了几圈，看起来像是不放心，紧忙又飞回了鸟窝，摆出一副“小鸡护食”的样子，张开翅膀护住自己的孩子。
看到这一幕场景，让我不禁感叹：“母爱真是伟大呀！” 从这只斑鸠妈妈身上，我们可以体会到母亲对儿女们的爱护，那种宁可自己处在危险中，也要护得孩子安全伟大而无私的爱。所以，同学们好好珍惜吧，不要再让你们的母亲烦心了。
六年级作文 篇5
星期二晚，阴沉沉的天，而我，却是喜气洋洋。是什么原因令我如此兴奋？这，还得从我鼻梁上的眼镜说起。
就在星期二傍晚，我千里迢迢地赶到缙云，活蹦乱跳地捧着新配的眼镜走出了“绿洲眼镜”的大门。在回家的路上，爸爸忽然停下车，叫我们去观赏音乐喷泉。我心里乐滋滋的，今天真是“三喜临门”，一来换了眼镜，二来买了一本新书，三来么，就是满足了我这“半个乡巴佬”观赏早已神往的音乐喷泉的心愿。平时去缙云，总没时间去看一眼，今天正逢喷泉大放“异彩”之际，可谓大饱眼福，自是不亦乐乎。旧眼镜退休了，新眼镜可谓“新官上任三把火”，才戴上，我就头晕目眩，给阶梯绊了一跤。新的总归是新的，感觉就是截然不同。旧眼镜的世界平平淡淡，东西个头没啥变化，新眼镜的世界，色彩鲜艳，物体像缩小过似的.，一棵2米高的小树忽地成了一棵1米左右的小树。
音乐喷泉，实际上也就是喷泉加上音乐罢了，音乐时而高吭激昂，时而婉转动人。瞧那十几束水串冲溅在一块巨石之上，久经水的冲刷，巨石已一尘不染。看看这儿，水流有秩序地向上喷射，由左往右，从低至高，由长到短，宛如珠帘倒挂，又似少女拨动的琴弦。有起必有落，水珠垂直下落，恰似飞银溅玉，更如盘中珍珠，哗哗坠地，发出清脆悦耳的声音；再观此处，待上方平息，旋转喷头仿佛劲歌热舞的明星，形成朵朵水芙蓉晃动着。“嗞——”这又是什么声音？噢，团团水雾刹时笼罩了周围，朦朦胧胧，灯火忽隐忽现。过了一会儿，水雾渐渐散去，政府大楼的轮廓开始清晰起来，曾几何时，此处又将“水雾”缭绕？
噢，十分感谢。新新的眼镜，给我带来了新新的视窗，何等美好的视觉享受
六年级作文 篇6
雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中。于是一切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花，原来这是霜的功劳。虽然平凡，但朴实，令人神往。
弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老
的泪水，偶尔传来几声南飞的雁鸣，伴着瑟瑟的清音，这悲凉的美就是秋天的灵魂!踩着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜，那么耀眼。细细地听着脚下传来的.声音，很柔软，很好听。就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。
皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么可爱，那么美丽。一切都渡上了一层银纱，美的冰凉!
河面上就像跳动着银鱼，活泼而漂渺。一阵风吹来，一切都随之晃动，朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音，不经意地，那种安祥。若你闭上双眼，梦，快到尽头了。广寒宫上的月光越来越寒了。
秋天如此美丽，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精灵，秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切，寂静而凄凉。秋，如此的美丽。
六年级作文 篇7
“这篇课文的中心……”李老师的花环没有说完，广播里就传出了这样的声音“请个班的班主任到校长室开会。”李老师赶忙放下课本匆匆忙忙的走出了教室。“(*^__^*)嘻嘻……”我心里暗暗笑了几声，和同桌对视了一眼，便开始了我们俩之间的“合作”（准备一个看书一个给对方望风）。
我们决定拿出刚发的杂志开始窃读，行动刚开始没多久只听得同学们“哇”的一下炸开了锅，有的说话，有的讲笑话，还有的同学在认真的写作业。于是我们先前的计划也取消了，改成换书计划。正当我今津津有味的读书时听见有位同学在讲笑话，我忍不住侧耳倾听，听后边和同学们一起哈哈大笑起来。笑声过后听到有位同学哭了，哭得好惨，我循声望去原来是一位女同学被男生伤者了，心里想她可真娇气。这时同桌叫我。我问“干什么？”“换书的'时间到了”她说。我一看表，对呀是该换了，可我才看刚刚看了一半，唉！只好不情愿的跟她换了。
“咚咚咚”走廊里传来一阵脚步声，“哗啦”同学们马上坐好，拿起语文认真的看了起来，咦！怎么脚步声渐渐远了？唉！原来不是我们老师。我从新拿出杂志又看了起来，同学们又乱了，只不过声音小了许多。
“咚咚咚”脚步声又来了同学们个个不以为然，但是我和同桌提高了警惕，拿出语文练习册认认真真的做了起来，“好的。”走廊里传来我们熟悉的声音。“老师来了。”不知是谁喊了一声，同学们赶紧坐好，就在这时门开了，李老师走了进来说：“好！我们继续上课。”
吓死我了！我手按着蹦蹦跳的心想我保证再也不在老师不在的时候“不务正业”了。
六年级作文 篇8
读罢了《凡卡》这篇文章，我觉得凡卡真的是一个命运悲惨、令人同情的人。
凡卡他从小无父无母，和爷爷相依为命，九岁时，年迈多病的爷爷无法养活他了，把他送到了鞋匠那里做学徒，受到了老板百般的虐待，每天都要挨打，给老板的儿子摇摇篮时睡着了，老板会打他一顿，收拾鱼时顺序不对，老板娘也会打他......他每天都要挨饿，早上只是一点点面包，中午是稀粥，晚上又是一点儿面包，常饿得他难受！而且他每天都要受冷，晚上睡在过道里，一阵风吹来，凡卡冷得直哆嗦，他常一个人独自流泪......凡卡的遭遇，让我泪流满面！也使我想起了我的美好生活！
家长对我倾注了十万分的爱心，打心眼里盼我好。每天放学我一回到家，妈妈就关心地问：“你饿不饿？想不想吃点什么？看有没有哪儿不舒服？......”我没有体会到母亲的关爱，却不耐烦地说：“你烦不烦，想要什么我又不是不知道。”
中午吃饭的时候，爸爸见我只吃白饭，便夹起一片肉放到我的碗里，而我却立即挑了回去：“我又不是不知道吃！”爸爸语重心长地说：“不吃肉怎么行呢？”而我却满不理会。
读了《凡卡》，我深深地体会到我太幸福了！凡卡没有家人的关心，没有家人的疼爱！而且吃不饱穿不暖，他多渴望有我所拥有的`一切呀！而我却把父母的关心误会成了唠叨，我真是身在福中不知福！
读了《凡卡》，不仅让我对凡卡产生了同情，更重要的是让我明白了，我应该珍惜父母对我的爱，要让家长不操心自己，要听妈妈的话，要做一个珍惜美好生活的人！
六年级作文 篇9
我的生活中有许多令我高兴的`事儿，让我来给你讲一件事吧！
老妈非常喜欢一种水果，它臭臭的，还带着扎人的刺。每当它来我家，我都想把它扔出窗外。很多人应该知道是什么了吧，这种水果叫――榴莲！
唉，老妈有买来了一个榴莲，它让我感觉比以前臭很多，我捂着鼻子说：“老妈！老妈！这个榴莲比以前臭呢，估计是烂了，快扔了它！”老妈听了哈哈大笑：“臭的更好吃！”
“什么什么？都糊了还能吃？”
“哈！榴莲糊了好吃，再说了，它本来就是这个样嘛！”
“反正我不要！”
“这个很贵的哟，比苹果贵。”
“苹果又不贵，反—正—我—不—要！”
“它可是水果之王，吃一点儿，就以口，如果不好吃就吐掉。”
“呜——呜——”
老妈给了我一大块我吃了一口。“啊！”我说，“好吃，我还要我还要！”“不是不喜欢吗，怎么把整个都吃了呀？”老妈说，“好吃吧，下次再去买好不好？”“好嘞！”
我喜欢吃榴莲了，如果不是老妈，我可能至今都不要吃榴莲呢！我喜欢吃榴莲了，真高兴。
我也建议不喜欢吃榴莲的人们，也试着尝一口或许会像我一样，喜欢吃榴莲了呢！
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