《读》作文500字

时间:2021-05-19 08:20:32 500字 我要投稿

关于《读》作文500字3篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的《读》作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于《读》作文500字3篇

《读》作文500字 篇1

  急!急!急!在生活中许多人都因为某件事而十分着急,经常忙中出错,比如裤子穿反了,鞋子穿错了,计算错误······今天,苏童先生为我们写了一篇名叫《不要急》的文章。

  这篇文章告诉我们许多不要着急的理由,并列举了自己的意见是与他身边相关联的两件事。急得跺脚是人们在生活中经常做的,可他们又何必要着急呢,难道他们不知道忙中容易出错吗?而这些错误往往会使人丢掉性命。遇事不要太急,急了的话许多事都会与你相隔天涯海角,成功往往因为你的着急而与你擦肩而过。

  例如:我有一次因为某些原因,数学课堂作业实在来不及了,便奋笔疾书,几下就把题目做完了,画好分数格,交给了老师,结果发下来时,错的题目占了所有题目的四分之三。细找错因才发现,原来只是因为自己一时太急了,计算时出错了,才使自己只得了合格。

  对于生活中的大事小事,急是无济于事的,只有冷静下来想办法才是最佳的方法。所以请你面对那些生活危机时,冷静一些,不要为你的已经很糟糕的是再雪上加霜。

  正如你在读一本书时,你太急于把书看完,匆匆地扫视一遍了事。那这本书对于你来书是永远也不可能“看完”的,这里的看完不只是把书里的内容看完,更主要的是把这本书的意义弄懂。

  “着急并不是解决问题的催化剂”,请那些经常着急的人们牢牢地记住这句话,把它刻在你们的脑海里,等你以后着急的时候,便想起这句话,并且冷静下来做事,那么成功不是百分之一百就是百分之九十九了。人们,请不要着急,冷静下来吧,成功正在向你招手。

《读》作文500字 篇2

  寒假中重读了《海的女儿》这篇凄惨的童话故事:善良美丽的小人鱼因为向往人类的生活,因为喜欢年轻英俊的王子,一心要变为人形。为此,她自愿放弃了在海洋里的优越生活,放弃了说话的权利为了用甜美的声音来从女巫那里换来变为人形的魔药,另外,小人鱼还承担了巨大的风险王子必须娶小人鱼为妻,否则小人鱼就会变为泡沫。但是,王子误以为是邻国的公主救了他的性命,出于感恩的目的,王子要放弃心爱的小人鱼,娶邻国的公主为妻尽管事实上,是小人鱼而不是邻国的公主救了王子的性命。小人鱼因为不能说话,无法告诉王子事情的真相,又不忍心杀了王子换取自己重回大海生活的机会,而选择了牺牲自己在王子和邻国公主结婚的那天变为海里的泡沫。

  小人鱼无疑是善良美丽的,她向往美好,但是从不愿为自己去牺牲别人;王子也不是坏人,他知恩图报,尽管喜欢小人鱼,还是娶了自己的救命恩人邻国公主因为王子不知道是小人鱼救了自己的实情。小人鱼和王子都没有错,但是悲剧却酿成了,其中一个非常关键的因素就是小人鱼无法告诉王子是自己而不是邻国公主救了他,如果王子知道了事情的真相,他肯定会娶小人鱼为妻,那么,小人鱼的悲剧就不会发生。当然,童话从一开始就为小人鱼不会说话做了铺垫,小人鱼为了变成人形而用自己的'甜美声音换了女巫的魔药,但是,另一个因素也要注意到小人鱼不会写字,如果小人鱼学过写字,她完全可以把事情的真相写给王子看从而避免悲剧的发生,所以说,小人鱼的悲剧是不该发生的,而值得庆幸的是,我们都会写字,类似的悲剧不会发生在我们身上。

  

《读》作文500字 篇3

  很小的时候,我们经常会问爸爸妈妈一些奇怪的问题,比如说,猫从屋顶跳下为什么不会摔伤,人又是从哪里来的。而且常常会问得爸爸妈妈也一愣一愣的,这时候他们就会说,等你长大了自己去看书,去发现。所以,我就天天盼望着自己快快长大。

  现在我已经上小学了,阅读课外书是我最大的爱好,尤其是科技类的书。最近,我看了一本《小哥白尼》,这本书真是让我爱不释手,因为书中不仅回答了我一直困惑的许多问题,而且记录了人类伟大的发现,而且一个个鲜活有趣的故事解释了深奥的科学知识,引领着我走进了神秘的科学殿堂。比如说,我一直纳闷我们家养的鸡为什么喝水时总是仰起头,而从这本书中我终于找到了答案,原来鸡喝水时会先把水含在口里,然后仰起头来,让水自然流入食道,因为,在鸡的喉咙里没有发达的肌肉,鸡吃东西时,也会同样如此。我恍然大悟。还有一次,我在七星湖动物园里看见一只长颈鹿睡觉,我想:长颈鹿个头那么大,会不会躺下就站不起来了呢?我回到家,翻开书,才知道原来长颈鹿通常会采取侧卧的姿势休息,需要站起来时,它只需身体用力一挺腿部用力一蹬,就能很快地站起身来。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。

  我们除了看书读报学习以外,还要走进大自然,走进生活,通过自己的耳、鼻、眼,通过我们的大脑去思维,去探索,去发现、去认知、去揭秘。

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