五年级作文【通用】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
团结就是力量，
团结就是力量，
力量是铁，
力量是钢，
比铁还硬，
比钢还强。
……
每当我听到这首歌，我就会想到我们管城区实验小学足球队这个战斗的集体。
我们胜利过，它来自我们球队的团结。有一次，我们对二砂的比赛，他们是一支强队，刚开场不久，我们就一比零落后。但是，我们一直和他们使尽全力的.拼着，直到下半场，我们才一比一追平，我当时已经脱水，不能再进行比赛，只好让下场的翟克森再一次上场比赛，经过我们队员们的共同努力，最终以一比二的结局战胜了他们！翟克森已累的躺在地上，站不起来了。我们胜利了，胜利来自我们的队员都一条心，为了一个共同的目标——赢得比赛！
但是，我们也输过。春节的时候，我们去市体育场参加比赛，在场上每个队员都懒懒散散，队友之间也很不默契，每一场都有不必要的失球，最终输掉了所有的比赛！
十运会马上就要来临了，我们将代表管城区参加足球比赛，面对即将到来的大赛，我们应该团结起来，刻苦训练，把所有的潜力全部发挥出来，争取取得一个优异的成绩！
团结就是力量，团结就是胜利的法宝！我们团结起来，我们将战无不胜，所向无敌！胜利将永远属于我们！
五年级作文 篇2
今天，在我洗澡的时候，我发现了奇怪的现象：地板上有一层薄薄的水，但浴花泡一旦掉到地板上，就会把周围的水满面地逼回去，那一小片区域可竟然是干的！
我惊讶地把嘴中的含着的果汁吐了出来，但奇迹又发生了：那片快要干了的区域一遇到果汁又奇迹般地把水又“引”了回来！我十分不解其中是什么原理。
于是，我又模拟刚才的情况又做了一次小实验，开始我把杯子里放上一小点水，正好在杯底形成了薄薄的一层。我把浴花泡和肥皂水又都滴在薄薄的一层水上，薄薄的一层水马上“破”了一个洞，这就是但浴花泡滴在上，周围的水迅速干了的原因！可是怎么才能把“破”了的洞在“补上”呢？
我又去看了果汁的成分表：水、糖、橘子汁、葡萄糖、食用色素……水！一定不是的`。橘子汁也不太可能，食用色素也更不用说。所以，我推断出----一定是糖把“破”了的洞又从新“补”上了的！
于是，我便拌了一杯浓糖水滴了一滴下去，果然“破”了的“洞”又被“补”了回去！这充分证实了我的推断是对的！
可是，这又是怎么一回事呢？
原来，水有一种表面张力，这就形成了莲叶上的小水滴，因为张力拉成了一个小水球。可肥皂水会破坏水面张力，让水分子的密集度下降，所以薄薄的水上就会“破”一个洞。而糖就可以再修复水面张力，让水分子的密集度还原，所以“破”的洞又会被补好。不过如果没有糖水，过一会儿也会自动把“破”的洞“补”回来。
生活处处有学问，只要我们学会读生活这本大书，就会学到更多的知识！
五年级作文 篇3
扫地嘛，顾名思义是打扫卫生，可是我们小组呢……哎呀不说了，心酸啊！有一天像样过吗？我这个组长啊，算是白当啦！有谁听我就好啦！
拿把扫把躲在柜子里吓人的是谁？拿把扫把跑来跑去的人是谁？每天只用三秒钟就能把地扫完的人是谁？在我们班的人都知道，他就是吵客——陈禹呈，算得上是天下无敌。他早已练就出吵客之金刚不坏之嘴，我们一小组的热闹全是他创造的啊！不说别的，就说每天都会发生，最最平常的事，可是总有人不长记性，让尖叫声此起彼伏。每天当我们小组扫地的时候，那位“吵客大神”都第一个溜回教室，谁不知道他，先把最好的一把扫帚选出来非自己莫属，再用三秒钟时间扫完他的第三组，可以称的上是“陈三秒”。哎，人去哪儿了，怎么一下子就没了。吕滢娜吃完饭，回教室拿扫把准备扫地时，刚打开门“啊~~”你看，我就说嘛！阿娜当时魂一定早没了吧！这种事情，谁没碰到过？是“吵客大神”陈禹呈的独家吓人秘方，不得转载哦。
“嘀嗒嘀嗒~~”害羞的胡萝卜又开始唱她的代言歌曲《嘀嗒》了，一定又是哪个扫把星把她打到了。“红”可是她的个性啊！不知怎么的.，脸红了，不知怎么的鼻子红了。哎，下次不会整个人都红了吧！跟她的人赠外号——胡萝卜变得一样。“吕书阳，萝卜又红了，咋办呢？”何凯在外面喊道。“行了行了，你们快去扫地！”“萝卜，你又咋了，又有人欺负你啦？”“不就就摔了一跤嘛！”阿娜小声嘀咕道。什么？这样也行，佩服佩服，萝卜您的泪腺也太发达了吧！
认真的人嘛总是有的！不过我只用学一，二，三，就行了。包干区的那些人，能扫得好吗？哎，都是一群“不务正业”的家伙。里里外外的打扫，全是我，陈徍雯，吕牧融包了。
瞧瞧瞧，那堆人又开始争斗起来。这回轮到何凯和吕滢娜了，这两家伙可都是名副其实的硬骨头，可都是不好惹的哦！
“哎，你干嘛，这明明就是我先抢到的扫把，那把才是你的！”“什么嘛，这是我捡到的！”“你的是那把，我只是去上了个厕所！”……
哎，我们小组扫地的人啊！真是服了他们了，我们每天就这样风风火火地扫完地，这根本不是扫地，还是叫玩算了吧！
五年级作文 篇4
五彩的双翅，似仙女那水灵的眸子不停地眨动着，纤纤的腰肢在花丛中飞舞着，怎得又能想到过去的它们，也不过是胖胖的青色毛毛虫呢？
秋天，是我生的季节。满树金叶，满目硕果，满满的果香，种种的美好使它也变成了我爱的季节。
肉嘟嘟的'脸蛋上永远都是无忧无虑与勃勃生气，咋咋呼呼的羊角总是直直地指着天空。我跳跃，我奔跑，踩着厚厚的落叶，听着沙沙的摩擦声。两旁的果树散发着阵阵清香，红红的苹果像一个个小灯笼，隐隐约约在树叶间发着光。那一串串的葡萄，多么的晶莹剔透啊！“多么像奶奶送给我的手链啊，一颗一颗，圆圆的！”我傻傻地笑了起来。爷爷摘了一颗放在我的手心，我乐地蹦啊跳呀，一不小心，葡萄落在了地上，我的脸上下起了雨，在泪水快要决堤的时候，奶奶急忙说：“别哭哇，这样就可以再长一棵葡萄树了哦！”我急忙擦擦眼泪，又嘻嘻哈哈地向前跑去
这样一个没心没肺的小女孩也慢慢长大了，像毛毛虫一样藏进了茧里，开始隐藏自己的心思。十一岁的我发生了极大的变化，跃为一只蝴蝶。
我喜欢上了春天，不屑于那粉粉的连衣裙，不屑于当自己童话中的小公主，而是钟情于素气淡雅的青与白，活得个性而随意。
风和日丽，天空被雪白的云朵擦得铮亮，一身白衣的我踱着小碎步来到柳枝舞动的长椅下，双手轻轻托着书本。下垂双眸，仔仔细细地看着，小玻璃碎片似的阳光撒在我乌黑的秀发上。
十二岁的我，更多了一份宁静，言语间透出了成熟。不像之前那样轻易的高兴，轻易的低落。
两种不同的性格，两个不同的影子，随着岁月流转，我也从毛毛虫变为了蝴蝶。
五年级作文 篇5
看到题目，你一定很奇怪吧，好端端的怎么会漂起来了呢？难道去太空了不成？哈哈，我这回可是在水里享受了“漂”的感觉。
今天下午，我和爸爸又一次来到了游泳馆，算一算，这是老爸第三次当教练了。人家四回就能出师了，我这第三回最起码得学会在水上漂了。想到这里，我的精神倍增，感觉浑身都有使不完的劲。拉着老爸进入了游泳池。刚进来觉得水好凉，我只好跳进小池子里，把整个身子埋进水里。水凉的我牙齿咯咯直颤，不过过了没一会儿，就感觉水不凉了。
我从小池子里出来，老爸已经在中池里等着我了。我戴好游泳圈，顺着梯子下到了中池内。今天运气真不错，中池的水竟然浅了一分米左右，只有一米二八深。我的脚全部着地，水才刚刚淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后，我终于相信了水不深，才小心翼翼地跳入水中，爸爸就开始教我游泳。
老爸让我站稳，手先扒住游泳圈。告诉我：“学游泳第一步就是要浮在水面上，做到这一点并不难，只要动作做到位，就能办到。”说着给我演示了脚的动作，两只腿绷直，上下波水。用力打水，但不能用力过猛，脚不能出水，不能激起水花。做到这一点可是相当不容易，老爸先扶着我身体，慢慢的往上搬，试图往上移动90°。好不容易把我身体弄得和水面平行了，对我说：“两只脚快上下拨水！”我一慌，总觉得自己要掉下去似的，脚上的动作哪里做得成，只能不停地扑腾，溅起无数水花，老爸只好松手。不用说，我肯定也沉下来了。
老爸一计不成，只好想别的方法。他让我在水中站好，自己偷偷摸摸的绕到我背后。我正想回头看看他想使用什么阴谋，已经晚了。他拉住我的脚，用力往上一提，借助水的浮力，我的身体上升90°，和水面平行了。老爸用力握住我的脚脖子，在水中上下运动，并告诉我：“腿一定要绷直，就能浮起来了。”我的腿绷得直直的。老爸用的`劲越来越少，最后基本不碰我脚了。我自己上下波水，虽然有时想往下落，我的腿一加速，身体就立刻扶了起来。我借住游泳圈的浮力，真的漂了起来。我心里甭提多激动了，在游泳的路上终于迈出了第一步！
老爸见我学的差不多了，就开始教我手上的动作。两只手手指并拢成圆弧状往后交替划水，要求是手尽量不露出水面，这样才能行进的快。我趁热打铁，很快就学会了这个动作，脚和手配合进行，我终于能在水面上来去自如了，我漂起来了，我对自己感到骄傲！
今天，我迈出了第一步，以后还会有第二步，第三步。这个暑假里，我要坚持游泳，学好游泳。要在假期内把这种技能彻底学会，我相信，我能行！
五年级作文 篇6
上周，我们学校开展了“厉害了，我的春天”系列活动，每个年级都开展了丰富多彩的活动。我们五年级的活动有剪纸、诗词大会、袋鼠跳、水果蹲、齐心跳等，其中我最喜欢的是“袋鼠跳”。
周五，天气开始放晴，我们的心情也因快乐的活动更加雀跃。下午，老师组织我们班和三班比赛“袋鼠跳”接力比赛。“耶！我最喜欢玩‘袋鼠跳’了！”同学们的欢叫声把房盖都快要掀翻了！
选定了30个接力的同学，老师把我们分成了两个小组，每小组15人，告诉大家游戏规则：每个同学把布袋子套在双脚上，两脚并拢，提紧袋子向前跳，跳到对面和另一个同学击一下掌，然后另一个同学接着跳，这样来回往复，哪组先进行完接力，哪组就获胜。
游戏开始了！第一个同学刚用口袋把脚套住，还没开始跳就倒下了。眼看着对手都跳了一段路了，自己还没出发，他十分着急。于是他双手提着袋子，一蹦一跳地出发了，那样子像极了一只可爱的`小袋鼠。大概是太心急了，刚走几步，他就“扑通”绊倒了。周围啦啦队同学哈哈大笑起来。他爬起来，红着脸继续往前跳。对面的那个同学呢，看到对手比自己落下一大截，大概是有些骄傲了，不知不觉，手松开了口袋，一下子结结实实地摔了个狗啃泥！他们那组的同学急了，冲上去，连拖带抱地把他拉到了终点。这一下，同学们笑得更欢了，连老师都忍不住笑了起来。
啊！终于轮到我了，我真是又紧张又兴奋，提着袋子的双手都在冒汗。我吸取了前面同学失败、成功的经验和教训，提紧袋子，并拢双腿，使劲朝前跳去。一步，两步……我使出了吃奶的力气，使劲地跳啊，跳啊……终于跳到了终点。回头一看，对手在后面像只笨重的小黑熊，慢慢挪动。“耶！我超过对手啦！”我高兴地大叫起来。老师也向我投来赞许的目光。游戏继续进行着，欢乐的喊叫声响彻校园。
在同学们的欢呼声中，“袋鼠跳”接力赛结束了。虽然时间很短，虽然最后我们班没有胜出，但是这个有趣的游戏，给我们带来了无穷的乐趣，也给我们的校园增添了春天里的勃勃生机。
五年级作文 篇7
感人的事每天都在上演，而这回，他的举动又一次触动了我柔软的心底。
一个星期天上午，“麻利猴”和几个小伙伴们一起来到广场兴致勃勃地放着风筝，看着那一个个翩翩上天的风筝，小伙伴们有说有笑，整个广场一片喜气洋洋。
“呜呜……”。忽然，一阵哭声传来。“麻利猴”循声一望，原来是徐鸿在哭，他疾步走了过去，关切地问：“徐鸿，哭什么呀？”
“呜呜……我的……我的风筝挂在树枝上了……呜呜……这是我爸爸从武汉买回来的……”，他一边哭着说，一边用手指了指墙边上的`那棵树。“怎么办？”伙伴们望着那顶天立地的大树，不知所措。
“要想拿到风筝，除非上树，此外，没办法了。”
“麻利猴”望了望哭得伤心的徐鸿，果断做出决定：上树取风筝！
说干就干，只见他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了树干，像猴子一样两三下蹿到了大树杈上，离挂风筝的树枝只有一步之遥，这时，树枝剧烈摇晃起来，他的脚也抖了起来，“麻利猴”定了定神，一手抱住树干，身子向前倾斜着，另一只手拽住挂着风筝的树枝。好！风筝终于摘下来了！小伙伴们开始欢呼起来。
下了树，小伙伴们向“麻利猴”竖起大拇指，称赞道：“啧啧，你真行！没想到你真有两下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓门，一副沾沾自喜的样子，比吃了蜜还甜，笑着说：“那当然喽！我是谁呀？名副其实的‘麻利猴’呀！”
同学们，我的故事讲的精彩吧？其实我们身边有很多这样的故事，比如见义勇为、乐于助人、尊老爱幼、拾金不昧……比比皆是，举不胜举，这就是“美”。
噢！对了，瞧我这记性，忘了给你们介绍，你们一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是谁吧？他就是我的好朋友，一位乐于助人、心底善良、动作敏捷、身手不凡、人见人爱的——廖博文。
五年级作文 篇8
其实在生活中有许许多多人是需要我们来帮助的，比如：老人、盲人、残疾人等一些身体有残缺的人，但是这些人往往会被其他正常人忽略或嘲笑。
说到帮助，我就会想起一件事情。这件事情的过后，令我感到十分自豪。
一天下午，我去超市帮妈妈买东西，在回来的路上碰巧遇到一位老人跌倒在马路上，原来是他不小心撞到了一位青年人的自行车上，那个自行车的主人看到了这番场景，却二话不说地大声地臭骂那个爷爷一番：“老头子，你没长眼睛啊，直往我自行车上撞，自己不看路，到时候责任要怪到我身上，你要让我怎么办啊，你担不起这个责任，那谁担任啊?”
还在一旁的老爷爷急忙起来向那个青年道歉：“对···对不起啊，我不是故意的，这是顾着看旁边了，实在不好意思，真的对不起!”没想到，旁边的青年不但不领情，还继续对一旁脸色发青的老爷爷大喊大叫，口水渣子不断的滴到老爷爷那惊慌失措、害怕无助的'脸上，但路旁经过的人都是来看热闹的，没有一个人愿意伸出援助之手去帮助爷爷，到是在纷纷议论这件事情是谁对谁错。
在旁的我听了很难过，向那自行车车主身旁走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，焦急的问到：“老爷爷，没事吧，你家住在哪?我送你回家。”老爷爷吞吞吐吐地说：“xx小···小区第x栋楼，706。”我就扶着老爷爷一点一点往前走，慢慢地走。一路上，爷爷不紧不慢的跟我叙述了一遍那起“交通事故”，听完老爷爷的叙述后，我也情不自禁地握紧了我的小拳头，虽然这是件小事，但代表着我们中华民族的传统美德啊!若这点都被我们忽略了，那社会岂不就乱套了吗?
说着说着，走到了爷爷所说的“xx小区第x栋楼706”我对老爷爷轻声细语地说：“我们到家了，老爷爷!”
“好孩子，谢谢你送我回家，谢谢你…… ”
“不用谢，老爷爷，我得回家了，下次过马路要小心哦，再见爷爷!”
“再见，孩子，我希望你有空到我家里玩!”
“好，爷爷再见!”把老人扶起来，这件事令我至今还不能忘记。同学们，请我们做助人为乐吧，从身边的小事做起，一点一滴做起······
五年级作文 篇9
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如那一次，我校合唱团到宝淮影剧院参加“建党90周年”的节目录制。老师选出的.都是精英，其中也包括我，我们精心排练了很长时间。原本我们要唱《在灿烂阳光下》这首歌，我在队伍中当领唱，但是有一支队伍唱这首歌了，所以我们需要重新彩排。爸爸妈妈都表示不同意，说会耽误学习，我苦苦哀求，他们才同意。当天下午我们去剧院彩排。老师告诉我，除了在自己的队伍里领唱，还要帮一个老年合唱团当领唱，唱的正是《在灿烂阳光下》这首歌，我十分高兴。
我们的队伍彩排完了，同学们都回家了。可是我还要排练。音乐响了起来，哦！原来我和一位男老师当领唱，我放开了声音，旁边主持人，策划人，老师还有许多人听了我的声音都称赞起来。我对自己的表演信心十足。排练结束了，我下了场，老人们都围了过来，说我唱得好，声音洪亮，真假声运用得当。老师在一旁介绍我说：“她是我校合唱团中唱得最好的一个学生了，声音好，音又准，领唱都选她……”
正式表演前，音乐老师帮我租了一条裙子，是蓝色的，很漂亮。闪光灯照得我直流汗，可是我仍然发挥出色，赢得了观众的好评。
看！我很出色吧！
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