蒲公英的作文8篇(荐)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
蒲公英的作文 篇1
我是小小蒲公英，我离开了妈妈的怀抱。我坐着降落伞上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一个阳台上的花盆里，别提多高兴啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一惊：“咦，这是哪里？我怎么从来都没有见过。”啊，这里的景色真美啊！我不由惊叹。
看，这里高楼大厦，街上人山人海；听，美妙的音乐频频传来，原来是公园里的音乐喷泉！我的目光又为一条条宽阔的马路所吸引，一辆辆汽车飞驰在马路上……一阵微风吹过，我飞到了马路上，我就问：“马路哥哥，你好！请问这是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”马路哥哥说，“这里是珠海大道啊，你觉得美吗？”我说：“美！佷美！我很喜欢！谢谢你，马路哥哥，再见！”
我飞到了一个公园，这里真好啊！蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞，我热情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，请问这里是哪儿？”“这里是石景山公园呀，你觉得漂亮吗？我兴奋地说：“漂亮！当然漂亮！你能介绍一下石景山公园吗？”她高兴地说：“当然可以！石景山上怪石起伏跌岩，错落有序，如奔马绝尘，似众流归海，浑然天成一幅百兽图，乘索道登临山顶，眼绿树成荫的珠海全貌，珠海多美啊！从山顶直达山下长达630米的管轨式滑道，跨石穿林、掠翠冲幽、蜿蜒起伏。
它是珠海非常著名的旅游观光景区。”蜜蜂弟弟在旁听了，忍不住说：“石景山公园又叫犀牛望月山。因为山顶有一块巨石很像犀牛的头、而山形就像是犀牛的身形，远看，就像一头翘首望月的犀牛。”噢，”真的很漂亮，我已经喜欢上石景山公园了，谢谢你们的介绍，再见，朋友！接着我又开始了我的旅程。我飞到了一处地方，那里很热闹，我走过去瞧瞧，正有一群学生在进行一场激烈的足球赛呢！我不由惊叹：“原来这里是学校，这里好美啊！到处绿草如茵、绿树成阴。”
校道两旁挺立着两排高大的棕榈树，就像两队卫士守护着校园；一个个花坛错落有致，花坛里百花齐放，鲜花争奇斗艳；几座教学楼矗立在学校的东北面，真的好雄伟壮观啊！小草弟弟告诉我，现在教学的效率越来越好了，每个教室都有多媒体设备，老师们充分利用多媒体平台，不但为老师省了许多力气，而且开阔了学生的视野，收到了更好的学习效果。我羡慕地对小草弟弟说：“你真的很幸运啊！能在既干净又美丽的校园里生活，分享着同学们的快乐，真令人向往啊！朋友，再见了！后会有期！”我依依不舍地离开了，接着我又开始了我的'旅程。我飞过了小河，飞过了田野……
一直飞到太阳下山，天色渐渐暗下来，海鸥的叫声才把我的心灵唤回来，仿佛告诉我，要停止我的旅程了，要停下来歇歇了。忽然，我看见前面的地方彩灯璀璨，我想：那里肯定很美，我就决定飞过去看看。噢，原来那里是“海泉湾”，几个大字映入我的眼帘。我四处张望，发现建筑物很特别，好像是“地中海式的”充满了异国风情。游人络绎不绝，热闹极了！我又想这儿肯定是一个吃喝玩乐的好地方。于是，我就决定在这里安家落户了。
夜深了，我沉沉地入睡了。梦里，我回忆着在飞行中看到的好风景，情不自禁地对着大海高声呐喊：“我爱你，美丽的珠海！”
蒲公英的作文 篇2
总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去……这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞！可惜，我还飞不了。
正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去……
随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好！我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园；时间的漫游和我的.不满足，再次让我飞向了小学。……我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。
现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失……
现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞！
蒲公英的作文 篇3
现在是蒲公英传播种子的季节了，小蒲公英们应该脱离妈妈的怀抱了。蒲公英哥哥勇敢地搭上风婆婆的专车，启程了。它在夕阳下赤色的火烧云中穿梭着，被晚霞染红了，奔向浮在海上的落日，慢慢消失了。其它的兄弟姐妹也陆陆续续地飘向远方，怀着期待的心情。
就这样过了一夜，还剩下一棵最小的蒲公英妹妹没出发了。这一夜，她身上挂满了晶莹的泪珠，她舍不得离开妈妈啊！连耐心的风婆婆也等急了啊。风婆婆轻轻地把蒲公英妹妹身上的泪珠吹落，连告别的话都来不及说，就抱起她启程了。
一路上，小蒲公英哭闹个不停，她宁愿枯萎也不愿意离开妈妈温暖的怀抱，风婆婆也拿她没有办法，只好甜甜地安慰几句。她们飞过辽阔的河川，看见清澈的河水中鱼儿在欢乐地嬉戏；她们飞过连绵起伏的山岭，看见小鹿在无拘无束地自由奔跑；她们飞过无边无际的`平原，看见成群的牛羊在悠闲地吃草。蒲公英似乎感受到了它们高兴的心情，抹干泪水，欣赏这些可爱的画卷起来。她看见，活泼的野兔在玩你追我干的欢乐游戏，看见鹦鹉们像音乐家一样，一本正经地开演唱会，看见蝴蝶穿着五彩斑斓的裙子，在花海中舞蹈……渐渐的，蒲公英妹妹垂下了毛茸茸的脑袋，闭上闪烁的双眼睡着了。
不知过了多久，小蒲公英醒了。伸了一个懒腰，她惊奇地发现风婆婆不见了，丢下她飞走了。小蒲公英低头望了望，发现自己落在一幢学校的教学楼上一扇窗户旁的平台上，一道涌出泥土的裂缝里，旁边一株草都没有。蒲公英觉得很孤独，刚要放声大哭，一阵动听的铃声飘过来，伸出无形的双手来抚慰她。蒲公英睁大双眼往教室里看，许多学生有序地走进教室，各自回到座位上，翻开课本，便大声朗诵起来。蒲公英沉浸在那琅琅书声中，陶醉地闭上扑闪扑闪的大眼睛。
等到蒲公英从陶醉中醒来，她更惊讶了：她变成了一株蒲公英了，像妈妈一样。她受到书声的滋润长大了。“这里太美好了，”蒲公英自言自语道，“以后我也有了孩子，要他们留在这里好了。每天都能欣赏这样悦耳的音乐，他们一定愿意留下来的！”蒲公英还在想，那么哥哥姐姐们，他们去了什么样的好地方了呢？
是啊，我们就像小蒲公英那样，依依不舍地脱离妈妈的怀抱，踏入校园，敞游知识海洋。等我们长大了，就让我们在人海中飞吧，寻找自己的乐园，寻找自由吧！
蒲公英的作文 篇4
大家好！我是一颗身上长了小小细毛的种子——蒲公英。一出生，我和兄弟姐妹就很兴奋的往外看，哇！好辽阔的世界，许多小动物在我身边游戏、蜜蜂和蝴蝶在我身旁飞舞，还有温暖又明亮的太阳照耀大地，这世界真是美丽极了！
每天，妈妈都会提供我们丰富的养份，让我们能快快长大，而且我们还能在妈妈的怀里游戏，玩累了就躺在妈妈的怀里睡觉，过得非常幸福。日子一天一天过去，我们 也渐渐长大了，终于成熟之后，妈妈说我们得要随风飘到一个妈妈也不知道的地方。妈妈的话一说完，就吹来了一阵风，我们大家赶紧跟妈妈说再见，就抓住了风伯伯，跟着风伯伯飘走了。
飘了好久好久，终于我抓不住风伯伯了，就掉了下来。掉进土里的我，用力的踮起脚尖往外看，哇！有兔子先生、蝴蝶姐 姐、小鸟哥哥……，这里热闹极了，就好像是回到了以前的家。这里有一座小小的山丘，旁边还有一条小河流过，而我的正前方有一座桥，嗯？有一阵香味飘了过 来。耶？还有好好听的音乐？这是怎么一回事呢？原来，我落进一座非常美丽的庭园里了！
在这座美丽的.庭园里，我一天天的长大了，慢慢的，我终于发芽了，因为我每天都喝好多露水，想快点长大，直到有一天，我发现我的外形和以前大不相同，我长得好高，长出了好多又大又绿的叶子，甚至，我的怀里也有好多小宝宝耶！原来我不只长大了，我还当妈妈了呢！
我想有一天，我的宝宝们也一样要离开我，就像我离开妈妈一样，到别的地方生活，这就是蒲公英的一生，虽然有些无奈，但是其实也是充满刺激的喔！
蒲公英的作文 篇5
在一个角落，生长着一株蒲公英。有一天，她成熟了，该让孩子们飞向远方了。这时吹来一阵清风，蒲公英妈妈说：“风姑娘，请把我的孩子带到远方吧，他们该独立生活了！”“好吧，我答应您！”风姑娘欢快地应道。风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子，但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。“孩子，你们怎么不走啊？”“我……我……，我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的说。“你呢，孩子？”“我怕飞到没有水和阳光的`地方。”“你们啊你们！遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多，刚飞出去也很害怕，后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花，坚强地活了下来，这不是很好吗？而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗？难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗？与其在这枯萎，还不如出去拼一把呢！”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天，风先生来了，把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着：“妈妈，再见！谢谢您教育了我们！”。蒲公英妈妈轻声说道：“孩子，去吧！去追求你们的梦想吧！要坚强！不要让妈妈失望！”妈妈的眼里闪着泪花，脸上却带着自豪的微笑。
蒲公英的作文 篇6
春风没收了冬的寒冷，冬的凛冽。春风，它来到了我的家园，它将我从妈妈的身上带走，随着兄弟姐妹，开始了一段奇妙的旅行。
一开始，我随着它们在空中飘扬，可没过多久，大家便各奔东西。我被春风吹啊吹，我在空中睡着了，不知是过了多长时间，我落到了一片土地上。这里，有许多植物。我在这里居住了几天，它们很友好。其中，我最好的朋友，它叫向日葵。它很高，很瘦，可那脸却意外的`大，我们都叫它“大脸妹”。我们在这里过着快乐的日子，可好景却不长，有一天，一个叫”挖土机”的东西跑来了，它将我的朋友连根拔起，就快挖到我这片土地时，我被风吹走了。
我在天空中飘着，伤心的哭泣，我从来没有这样难过。我又落到了小河里，这里的河流非常急，我全身都湿了，身上分不清是泪水还是河水。我对生活没有了太多的希望。就在这时，一个叫妙妙的小鱼向我游来，它问道：“你为什么那么伤心”我说；我离开了我的家，新交的朋友也死了，现在又被冲到了河里，你说我还会开心吗?”小鱼说：”我可以帮你啊!”说着，小鱼让我爬到了他的背上，并且将我推到了岸边。我在这里生了根，并且成长了起来，小鱼每天都过来陪我聊天，而不久之后，我也有了自己的孩子。
你猜我是谁？白白的身子，瘦瘦小小，与风随处飘扬，对了，就是我-----蒲公英。
蒲公英的作文 篇7
蒲公英的世界是美的。她用自己轻盈的舞姿，在风的帮助之下，开始了漫长的世界旅行。
蒲公英飘呀飘，来到了一个花的'世界，家家户户的窗前都是花团锦簇，美丽极了！蒲公英非常喜欢这片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得离开。她牵动着花儿们的手，伴随着清晨的舞曲，陶醉了……
蒲公英在不知名的情况下，离开了她的好朋友们，心中很难过。风儿见蒲公英这样难过，于是又带她来到了一个碧波荡漾的溪水边。河里欢快地鱼儿像蒲公英招手，溪边的垂柳邀请蒲公英跳一支舞。蒲公英又绽开了笑脸，与大家告别之后，继续前进。
蒲公英又来到了一个古怪的城市。这里的孩子们都在扮成鬼的样子给人们要糖吃，如果人们不给，就会到人家家里去捣乱。忽然，一个小朋友发现了蒲公英，正要把她撕掉。风儿立刻抓着蒲公英的手，离开了这个地方。
蒲公英开始想家了，想自己的爸爸妈妈了，于是她和风儿，飘在回家的路上……
蒲公英看到，远处有她熟悉的地方，她听到，远处有妈妈对她的呼唤。她喜欢旅行，但她更喜欢，有爱的地方，爱会给她一切！
我愿做一片小小的蒲公英。
蒲公英的作文 篇8
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的`选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
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