四年级语文下教学设计《小珊迪》

　　3、尽量用课文中的好句子。

　　4、同桌交流复述。

　　5、指名复述，同学评议。

　　三、学习生字。

　　1、检查生字读音。

　　2、引导学生分析识记字形。

　　四、抄写“读读写写”中的词语，每个抄写两遍。

　　板书设计：

　　卖火柴

　　换零钱　贫穷不贪钱　　诚实

　　还零钱

　　21小珊迪　　挂念弟弟　临死关心别人　善良

　　注目致谢

　　揭露资本主义制度的罪恶