一、复习检查
1、出示生字卡片，指名认读
2、分小组赛读课文，师生共同评议
二、识记生字字形
1、出示生字卡片：可 才 自 己
指名读，齐读
2、学生自学生字，说说你有什么好的识字方法，小组讨论
3、全班交流：
可：“河”字去掉“守”就是“可以”的“可”
才：与“木”字比较 ·
自：“白”字加一横就是“自己”的“自”
也可用顺口溜来记： 白里加
横就是自，
自字古时指鼻子，
今日说到自己时，
常用食指指鼻子
己：与“包”字中的“巳”比较
三、指导书写
1、学生认真观察生字在田字格中的位置和间架结构
2、你认为哪个字书写时应注意什么，请告诉大家
3、学生按笔顺规则练习书空
4、老师重点指导：
己，第一笔横折的折要写在竖中线上，稍斜一点，第二笔横要写在横中线上，第三笔竖弯钩要写得舒展一些
5、学生在书上先描两个，再写一个
6、学生练习书写，老师巡视注意纠错
7、优秀作业欣赏、展览
8、课堂作业：
练习书写生字
四、补充阅读
山 和 云
云喜欢围绕在山腰
听山歌
山喜欢戴帽子
云就变成帽子
给山戴
山和云是好朋友
板 书：
天上的白云
棉花糖
白云像 小绵羊 大白马
(新奇的发现) 机器人 火箭 宇宙飞船