三年级语文上《师生情》教学反思

　　《师生情》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第3课。《师生情》是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时，代表全班同学，冒雨去医院看望老师的情景，表达了学生尊敬老师、爱戴老师的一片深情。

　　成功之处：

　　1、绝大多数学生学会了选材，能集中一件事情进行记叙。

　　2、在范文的引导下，学生的谋篇布局的能力基本形成。

　　3、学生都能做到真情表达。

　　不足之处：

　　1、学生的选材依然不是很广，可能受发言学生的影响，有一些雷同的素材。

　　2、学生在叙述中，以我为中心的描写较多，缺乏对老师的细致描写。

　　我想，中高年级的写作最难的就是解决这两个问题：一是写什么，即如何选材的问题。二是怎样进行细节描写。就是怎么写生动、具体的问题。那么，就应该细致地观察生活中的事物，积累生活素材和积累语言。在今后的习作指导前，我们一定让学生多进行生活体验，丰富他们的生活积累，一定多引导学生阅读，丰富他们的语言。在习作指导中，更注重细节描写的指导。习作完成后，多进行评改。相信，学生的习作水平定会更上一层楼!